صفحه محصول - پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری

پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری (docx) 3 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 3 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

بسمه تعالی دانشجوی گرامی خواهشمند است به سوالات ذیل به دقت پاسخ دهید. پیشاپیش از عنایت و همکاری شما سپاسگذارم. 98107569850001752600698500033051756985000404812569850005038725698500054864006985000جنس : زن مرد بومی غیر بومی ساکن : خوابگاه غیر خوابگاه مقطع تحصیلی : رشته تحصیلی : سن : معدل ترم قبل : ردیفپرسش نامه ادراک از محیط یادگیریکاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم1برای مشارکت بیشتر در فعالیت های کلاسی تشویق می شوم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم2اساتیدم بر موضوع درسی تسلط دارند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم3برای دانشجویانی که دچار استرس می شوند نظام حمایتی مناسبی وجود دارد.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم4من از محیط دانشگاه بیزارم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم5برای حل مسائل و انجام تکالیف می دانم چگونه از معلوماتم استفاده نمایم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم6اساتیدم در روابط با دانشجویان صبور هستند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم7تدریس اساتیدم باعث علاقه ام به یادگیری می شود.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم8اساتیدم، دانشجویان را مورد تمسخر قرار می دهند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم9اساتیدم مستبد هستند و دانشجویان را مجبور به انجام دادن وظایف می کنند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم10من مطمئنم این ترم دروسم پاس میشوند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم11فضای کلاس به هنگام یادگیری فضایی آرام و دلنشین است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم12در کلاس فعالیت های یادگیری جالب و متنوعی وجود دارد.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم13معمولاً اساتید از روش تدریسی در کلاس استفاده می کنند که دانشجویان در آن فعال هستند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم14من به ندرت در دانشگاه خسته شده ام.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم15من دوستان خوبی در دانشگاه دارم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم16تدریس اساتیدم باعث پرورش توانایی هایم در حل مسائل می شود.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم17در این کلاس تقلب یک معضل به شمار می آید.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم18اساتید با دانشجویان ارتباط خوبی برقرار می کنند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم19فعالیت های اجتماعی من مطلوب است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم20میان مطالب ارائه شده درس توسط اساتیدم پیوندی عمیق وجود دارد.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم21من احساس می کنم برای پاسخگویی به انتظارات اساتیدم آمادگی دارم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم22تدریس اساتیدم مرا از اهمیت یادگیری آگاه می کند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم23هنگام تدریس دانشجویان به صحبت های استاد گوش فرا می دهند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم24عقیده دارم که اساتیدم در فرآیند تدریس به خوبی از زمان استفاده می کنند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم25اساتید بیش از حد توانم به یادگیری مطالب درسی تأکید می کنند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم26مطالبی که قبلاً یاد گرفته ام، من را برای یادگیری دروس جدید آماده کرده است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم27من قادرم همه آنچه را نیاز دارم به خاطر بیاورم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم28به ندرت در دانشگاه احساس تنهایی می کنم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم29اساتید به دانشجویان هنگام ارائه تکالیفشان بازخورد می دهند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم30در کلاس فرصت های خوبی برای یادگیری مهارت ها وجود دارد.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم31من می دانم که چگونه با دیگران در فعالیت های یادگیری مشارکت نمایم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم32انتقاد اساتید از دانشجویان سازنده و خیرخواهانه است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم33من فعالیت های یادگیری در کلاس را به سهولت انجام می دهم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم34جوی آرام بر جلسات کلاس حکم فرماست.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم35من تجاربی در کلاس درس داشته ام که باعث ناامیدی ام شده است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم36تمرکز کردن برای من در کلاس درس آسان است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم37اساتیدم مثال ها و مطالب را واضح بیان می کنند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم38اهداف یادگیری کلاس روشن و واضح است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم39اساتیدم در کلاس عصبانی هستند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم40اساتیدم برای حضور در کلاس و ارائه مطالب درسی، آمادگی های لازم را دارند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم41من مهارت های لازم برای حل مسائل را به خوبی یاد گرفته ام.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم42برای من آن قدر محیط کلاس لذت بخش است که استرس و اضطرابم کاهش می یابد.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم43محیط کلاس برای من به عنوان یادگیرنده برانگیزاننده است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم44تدریس اساتیدم، من را تشویق می کند که یادگیرنده فعالی باشم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم45می دانم چگونه بین مطالب ارتباط برقرار کنم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم46سازگاری من با محیط دانشگاه مطلوب است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم47در تدریس اساتیدم، ارتباط مطالب یاد گرفته شده و کاربرد آن در زندگی روزمره مورد توجه است.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم48در تدریس تنها اساتیدم فعال و دانشجویان منفعل هستند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم49من احساس می کنم قادرم به سوالات درسی جواب بدهم.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم50دانشجویان، اساتید را ناراحت می کنند.کاملاً موافقمموافقمنظری ندارممخالفمکاملاً مخالفم پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری: پرسشنامه ارزیابی محیط یادگیری (DREEM) توسط راف و همکاران(1997) تدوین گردیده است. اين پرسشنامه داراي دو قسمت است. قسمت اول شامل سؤالات مربوط به مشخصات فردی و زمينهاي دانشجويان و قسمت دوم شامل 50 سؤال مربوط به سنجش ادراك و انتظار آن‌ها از محيط يادگيری و آموزشي دانشگاه ميباشد و به 5 بعد و حيطه ذيل تقسيم میشود: ادراك دانشجويان از يادگيری 12 سؤال و حداكثر امتياز 48، ادراك دانشجويان از مدرسین 11 سؤال و حداكثر امتياز 44، ادراك دانشجويان از توانايي علمي خود 8 سؤال و حداكثر امتياز 32، ادراك دانشجويان از جو آموزشی 12 سؤال و حداكثر امتياز 48، ادراک دانشجويان از شرايط اجتماعي آموزش 7 سؤال و حداكثر امتياز 28. حداکثر امتیاز كل ممكن 200 امتياز است. هر عبارت با مقياس ليكرت 5 امتيازي بين صفرتا چهار از کاملاً موافقم (4) تا کاملاً مخالفم(0) نمره‌گذاری شده است. در هر حيطه از پرسشنامه مذكور، با توجه به تعداد سؤالات، حداكثر امتيازها (نمرات) براي حيطهها و محيط يادگيري كلي محاسبه شد. هر چه امتيازات حاصله در مكان مورد ارزيابی (دانشكده) بالاتر باشد، از محیط آموزشي مثبت‌تر و مطلوبتر حكايت دارد و بالعكس. نه مورد از 50 عبارات پرسشنامه (4، 8، 9، 17، 25، 35، 39، 48 و 49) منفی بودند که به‌صورت معکوس نمرهگذاری میشوند.